Hay encuentros que parecen congresos médicos, pero en realidad son algo más profundo: espacios donde se cruzan historias, vocaciones y futuros. Así se vivió el simposio organizado por la Asociación Médica México-Israel, un encuentro que reunió a estudiantes, residentes y especialistas con un mismo objetivo: aprender para cuidar mejor la vida:
Para el doctor David Melgoza Montañez, uno de los impulsores del evento, el sentido de este encuentro va más allá de las conferencias o de los temas científicos. Se trata, sobre todo, de sembrar inspiración. De mostrarle a los estudiantes de medicina que el camino que han elegido puede
llevarlos mucho más lejos de lo que imaginan. Por eso en el simposio se reunieron jóvenes de distintas universidades del país: del Tecnológico de Monterrey, de la Anáhuac, de la UNAM, del Politécnico, de Puebla, Querétaro e incluso de lugares más pequeños como Chilchota, Michoacán. Más de 150 becas hicieron posible que todos ellos estuvieran ahí sin pagar un solo peso. Porque cuando se trata de formar médicos, cada oportunidad cuenta.
Durante el encuentro se habló de telemedicina, de inteligencia artificial, de cirugía robótica y de nuevas herramientas digitales que están cambiando la forma en que se diagnostican y tratan las enfermedades. Pero también se abordaron temas profundamente humanos: la nutrición en los primeros mil días de vida, las enfermedades respiratorias en los niños, las alergias, la prevención de la obesidad o las complejas cirugías que permiten que un recién nacido con malformaciones tenga una oportunidad de vivir. El doctor Melgoza mencionó a uno de los grandes referentes de la cirugía pediátrica: el maestro Alberto Peña. Un médico mexicano que revolucionó la cirugía infantil, que llevó su conocimiento a hospitales internacionales y que terminó enseñando sus técnicas a especialistas de todo el mundo. Su historia es un ejemplo claro de cómo el conocimiento médico no tiene fronteras.
Recientemente, el doctor Melgoza participó en un curso internacional de trauma en el Rambam Medical Center, en Haifa, uno de los hospitales más avanzados del mundo. La experiencia lo marcó profundamente. No solo por la tecnología o la preparación del hospital, que incluso cuenta con instalaciones subterráneas capaces de operar en situaciones de emergencia, sino por algo mucho más sencillo y poderoso: la forma en que trabajan en equipo. En Rambam, explicó, cada persona sabe exactamente qué hacer cuando llega una emergencia masiva. Médicos, enfermeras, paramédicos y coordinadores funcionan como una sola unidad. No importa el título ni la jerarquía. Lo que importa es salvar vidas. Dentro de este entorno virtual, los jóvenes deben tomar decisiones como cualquier adulto: rentar una casa, elegir un trabajo, administrar gastos, invertir, ahorrar o incluso solicitar préstamos. Cada decisión tiene consecuencias. Si gastan más de lo que ganan, terminan en números rojos; si invierten de manera inteligente, logran cumplir objetivos financieros y avanzar en el juego.
“El objetivo es que aprendan antes de enfrentarse a la vida real”, explica Engelmayer. “En el simulador pueden equivocarse, analizar qué hicieron mal y corregir su estrategia. Eso les da una comprensión mucho más profunda de cómo funcionan las finanzas”. La iniciativa busca implementarse tanto en escuelas como en cursos para adultos, con el objetivo de cambiar la relación de las nuevas generaciones con el dinero. En un contexto donde los sistemas de pensiones son cada vez más inciertos y el futuro financiero depende más que nunca de decisiones personales, desarrollar habilidades financieras desde jóvenes puede marcar una diferencia significativa.
Para consultar esta noticia, sigue a Más Ideas S.C. y Diario Judío: Diario Judío México e Internacional. (2026, febrero 27). La importancia para la salud en nuestro país de la relación médica entre México e Israel [Video]. YouTube.
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